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发布时间:2018-08-08 浏览次数:153

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“现在的学生,知识面都比较窄,有些基本知识都不清楚。其实,学理科的同样需要文史地知识,而学文科的同样也需要理化知识。随着时代的发展,需要的知识也越来越多,譬如作为一个理科生,首先要对本国的人文历史有个比较清楚了解。对于国外的情况同样也得知晓。否则,不要说到国外去寸步难行,就是在国内同样也会四顾茫然”。网友“晓凌”在新华网发展论坛的帖文得到不少网友的支持。有网友跟帖说:“从国家的长远建设和人才培养来看,取消文理分科非常必要。”

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本报讯(记者刘琴)《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》日前正式下发,要求加强学生职业技能培养,进一步完善学生到企业顶岗实习的制度,努力形成以学校为主体,企业和学校共同教育、管理和训练学生的教学模式。

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新华网成都11月16日电 成都将打破中小学教师“一校所有”格局,变“校管校用”为“县(区、市)管校用”,实现同职级教师待遇“同县同酬”,并逐步过渡为全市范围内“同城同酬”。此举将打破城乡、强弱学校之间的界限,实现教师从城区向农村学校、从强校向弱校的无障碍流动。

当然也有做得好的,比如汨罗:学生体质健康水平持续下降,评优一票否决;每年初中毕业的升学考试也坚持考体育,今年实行等级制,则将体育的40分满分平均分到其他5门学科,体育得分将直接影响其他学科等,但毕竟这样的地方和学校太少了。(本报记者 李伦娥)

厦大党委副书记辜芳昭说:“我们不仅要把选聘工作做好,而且要为厦大‘村官’和服务地提供持续的服务和支持。”据介绍,厦大已建立了这些学生“村官”的数据库和QQ群,进行跟踪服务;还将利用学校的智力优势,采取专业教师跟进等多种多样的方式为厦大“村官”工作地,提供教育、科技、信息化等方面的支持。

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本报讯(实习记者张岚)近日,遂宁与成都中医药大学举行市校合作签约仪式,双方将在大宗中药材种植、中药材新品种开发、培育中医药大企业等方面推进合作,共谋发展。遂宁市高度重视中医药事业发展,目前全市已形成中医药服务四级网络。遂宁道地中药材白芷通过国家GAP和地理标志认证,目前达到2万亩规模,销量占全国的70。

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